Då var det dags för vår redovisning.
Det var inte helt utan att det kändes lite pirrigt eller rättare, osäkert.
Men ”mot alla odds” gick det precis som förväntat, bra.
Det gick också bra att redovisa i grupp.

Den här dagen eller resten av den blev något pressad eftersom hela dagen bestod av redovisningar.

Våran Gymnasieskolan (grupp 3), Folkhögskolan (4) och Högskolan (5).

Ett trevligt avbrott var att vi firade Kickis födelsedag med tårta och kaffe samt sång. Mycket trevligt.

Var tvungen att gå precis 14:00, innan grupp 5 var färdiga. Hade inte förvarnat dem, skall be om ursäkt idag (fredag).

Redovisningarna har varit varierande och därmed intressanta. har fått en bred ibland djup inblick i ”skolvärlden”.

Var tidigt hemma, hos M, var där på kvällen. Fick låna hennes bil. Trött som vanligt, fast ändå, inte så trött. Gjorde upp en ”tidtabell”, en lite mer överskådlig sådan.

Fixade vår historie-stencil. Vi hade sedan ett litet ”genrep”. Det här ska nog gå bra.

På eftermiddagen lyssnade vi på redovisningar från grupperna 1 och 2.
Det var Förskolan och Grundskolan.

Redovisningarna var intressanta och fängslande. Jag lärde mig en hel del. Det är bara ett men, och det är att jag har svårt att släppa lärarrollen [Har jobbat som vårdlärare sedan 1982]. Jag är osäker på om det är en nackdel eller en fördel.
Beroende på hur (man) jag tacklar det, skall jag nog lyckas att få det till min fördel. Som det är nu upplever jag nästan bara nackdelar, bara för att jag jobbat som lärare i 3 år och jag är den som jobbat som lärare längst.
De flesta har inte jobbat som lärare alls, märkligt?

Kom sen hem, lika trött idag.

På förmiddagen hade vi uppföljning på boken ”Pengarna eller livet”. Den tyckte jag var mycket givande. Det var en sociolog som hette Lars-Erik Berg som höll i uppföljningen.

Det han i huvudsak tryckte på var; att i Sverige låter vi våran ekonomiska relation styra vår sociala relation.

Medan man i andra kulturer, olik våran, gör tvärt om.

Ett mer primärt tänkande som jag personligen uppfattar som mer humant och vettigt.

Eftermiddagen ägnades åt mer gruppverksamhet. Nu lyckades vi färdigställa och enas om redovisningssätt. Det blev redovisning i grupp, i stort inga uppdelningar, utan hela gruppen redovisar, skall bli spännande.

Grupparbete för hela pengen. Vi kommer väldigt bra överens i gruppen. Arbetet flyter fint.
Men det börjar närma sig redovisning nu, så vi måste börja färdigställa och tänka på redovisningsmetod.

Var hos B-MA för ”enskilt samtal”, hon utgick från den lapp vi fick skriva om våra förväntningar och ”varför vi sökt lärarutbildningen”.
Var väl inte så tokigt men det märktes att hon var lite ovan eller av helt naturliga orsaker ”osäker”.
Grundtanken är, vad jag har förstått, att fånga upp eventuella specifika studie- / personliga problem och att ge stöd.

Grupparbetet fortlöpte under dagen, jag var hemma relativt sent, trött.

Hustrun jobbar kvällen. Skruvade fast avgasröret på bilen. Hustrun tog Po med sig, Pa stannade kvar.

Läst serietidningar och sovit på f.m.

Nu börjar det lida mot kvällen, så nu får jag sluta med mitt ”skol-arbete”.

Idag har jag färdigställt samhällets ideologier och värderingar gentemot gymnasieskolans övergripande mål samt gjort en summering och telefonintervjuer enligt slump-metoden. Och så har jag gjort ett utkast till ett färdigställande av grupparbetet plus förslag till presentation.

Barnen har varit fantastiskt snälla och inte stört mig alls. De har duschat nu.

Det har ringt 2 om vespor och det har varit ett lovande husköparbesök, de verkar tända, vi får se.

Nu skall vi äta lite och se om det är något på TV.

Försökte så gott det gick, med att jobba lite med grupparbetet. Det gick över förväntan.
Ringde Huvudnässkolan, där jag tänkt gå min introduktionpraktik. Talade med Rektor Per-Arne Tyren. Bestämde med honom, att komma dit kl 13:00 och träffa studierektor Kjell-Arne Lund, förvillande lika namn.

Var först på banken, fel.

Kjell-Arne hade gjort upp ett schema för en annan lärarkandidat, från Malmö, som också skulle gå vecka 38. För att följa minsta motståndets lag, så följer nog jag också det schemat, om det går bra.

Efter detta åkte jag till banken.

Gästade sedan kliniklärarexpeditionen på ÖK [Östra Klinikerna]. Dels för att träffa mina f.d. arbetskamrater och dels för att träffa LP, min efterträdare samt dels för att få jobba undan lite mer.

Kul att träffa dem och så fick jag lite gjort också.

Hämtade P, till Mor och Far, hämtade lite godis, de har varit över till Finland, med A&A.

Hem, tittade på TV.

Sista skoldagen, denna veckan. Hoppas att alla veckor går lika fort.

Idag har vi fått lite biblioteksvetenskap.

Vi har också delat in oss i grupper, inför grupparbetet skola-samhälle. Vi blev; Jag, L, M, B-M och A. Se där, jag kom ihåg namnen.

Vi diskuterade bort och fram, en bra stund. Om vad arbetet skulle innehålla, vi hade uppfattat lite olika. Det är gymnasieskolan vi ska utreda.

Jag hade läst schemat dåligt. Jag slutade tidigare än beräknat och det var ju bra. Så jag hann med att hämta hustrun vid jobbet. Hämtade P och sonen – handlade (på Saga) – Hem.

Det känns skönt att ha avverkat 1 vecka redan, nu är det bara 19 kvar, på den här terminen.

I morgon har vi litteraturstudier.

Tycker redan att jag kommit in i elevrollen och börjar känna mig, lite hemma, på skolan.

Körde bilen ned, gick bra, körde bara fel en gång.

När jag kom in i vårat klassrum (C₃ 51) var det en av flickorna (kan inte för mitt liv komma på vad hon heter) som hade tagit med sig en skiva, till mig, Vivaldis 4 årstider, jag blev hemskt glad.
Fixade så att jag fick den avspelad (på 2 band 45:-). En service de har på skolan.

Studierektorn nästa, ILAL, henne tänker inte jag rösta på i alla fall, hon saknar alla egenskaper, jag tycker en studierektor ska ha, så de’ så.

Vi fick en föreläsning om de olika praktikavsnitten, av ILAL. Sedan var det dags för upphovsmannarätten, presenterad av ”EW/TLS”, bra.

Funderar på att ”sätta dit” TT, för att de inte satte ut mitt namn under fotografiet av klassen (en av dem). [not. Detta handlar om ett fotografi jag tog på en avgångsklass på Vänersborgs Vårdgymnasium som publicerades i tidningen; Trollhättans Tidning (TT)]

Slutade 14:00. Mot hemmet, till Vivaldis toner, faktiskt avstressande.

Hämtade sonen, sedan hustrun, mot hemmet och husvisningen. 2 kom, 1 icke, 1 kanske.
Lennart, mäklaren, tycker jag är trevlig, kul typ. Har tydligen haft hans fru som elev, har lite svårt att placera henne, får jag bara se henne så.

Nu – gonatt!

Hustrun körde mig till Öxnered, jobbigt för henne, det där. Hoppas vi får tag på ett relevant fordon, snart.

Var nere 08:00. Började 09:00, så visst har jag marginal. Fördelen med att åka tåg ned är att jag hinner plöja igenom en liten del av den mängd information vi fått.

Skoldagen bestod i presentationsövningar och en gruppindelning, som hett ”lagspelet”, bra.

Vi började dagen med avslappning, till klassisk musik, blev besviken på att det inte var Vivaldis 4 årstider, pratade lite om detta.
Efter avslappningen, skulle vi blunda och föreställa oss, en bild, av en blomma eller ett djur och hålla fast vid den bilden.
Jag såg en stor tall och Sotis [vår katt]. Vi fick sedan beskriva ”våran” bild för de andra, smart form av presentation, tycker jag.

Grupparbetet ”lagspelet” var en bra övning, tycker jag. Skall lägga den på minnet [not 090815 har inte en susning kvar av ’den’ i minnet.].

På kvällen jagade jag böcker, på biblioteket i VBG och på vårdskolan. Gick bra, har bara 5 kvar. De beställer jag.

Till M och barna, väntade på hustrun. Hem. Städa, inför husvisningen, i morgon. I säng, sova ohh va’ skönt!

Första dagen på Lärarutbildningen på universitetet i Mölndal.

Tur att jag var nere och ”kollade” läget, i somras. Gick smidigt att ta sig dit. Fick visserligen vänta i ca 15 min, på bussen vid Grönsaktorget i GBG.

Det var krångligt att hitta lokalen vi skulle samlas i.

Nere vid entren, satt ett anslag om att uppropet var flyttat till en aula, men inte till vilken aula.
Så jag gick upp till den först anslagna lokalen, där det inte skulle vara – och där var det, märkligt?

Det är inte klokt vad bortkommen och vilsen man känner sig, första dagen.

Nyfiken på lärarna, de andra eleverna och vad-skall-det-bil-av-detta?

Lärarna verkar bra. Lite vilsna, men bra.

Klassen, blev 28st, en tackade nej.

Jag tillhör lärarklass 46. Vi delades upp i två klasser, 46 och 47, för gruppindelning och dyl.

Vi ska senare delas in i mindre grupper. Vilka vi blir i den gruppen är man givetvis ruskigt nyfiken på.

Dagens schema bestod av presentation av utbildningen, i stort. Slutade 14:00, var i Öxnered 18:05, missade ett tåg, tråkigt.
Men, hustrun och barna, mötte som överenskommet, kändes bra.

Mycket som snurrar i huvudet. Kuponger, litteratur, husvisning, rabattkort, restider m.m.